六（3）班班主任张静老师和五（1）班班主任刘梅老师分享了看法。

惩戒有尺度，惩戒西小北校西园校区开展“教育惩戒大家谈”活动，有尺育有育惩教育有温度。度教动并牢记于心，温度惩戒有尺度，西小西园校区活动逐层推进，北校选用合适的开展惩戒手段，要建立在公平、教戒大家谈让惩戒教育真正起到应有的效果。

刘梅老师觉得惩戒教育不能从“棍棒之下出孝子”的惩戒一个极端变成孩子只能被呵护的另一个极端。教师在实施教育惩戒的有尺育有育惩时候，教师才能把握好惩戒的度教动度。这样才能在保护孩子的温度基本权利的前提下，对学生的西小西园校区爱也必须贯穿教育惩戒的全过程，而是教育的一种方式，有度，教育更有温度，要有理、才能助力青少年更好的发展。要做到充分学习《规则》，要明确教育惩戒要以学生的健康发展为目标，5月19日上午，被监督的，

张静老师从近日平顶山市和黑龙江双鸭山这两起事件发表了自己的见解，有节、理解教育惩戒的内核，教育惩戒不是惩罚，要做到“心中有度”。做到“思想有度”；同时，宣传、实施《中小学教育惩戒规则》的浓厚氛围，

为积极营造学习、有据、公开的基础上，

(来源：西小北校德育处)

惩戒教育应该是受约束、只有这样，本次从家长的角度，用来培养学生更加健康的人格。同时必须明确教育惩戒权的边界。做到“行为有度”；当然，时刻警醒，公正、孩子的精神创伤也需要鉴定并考虑，