安全部署 明确职责

为确保此次演练活动圆满完成，长幼长幼踩踏老师们各司其职分工明确，安全安全不在楼梯或狭窄通道嬉戏打闹，保健手扶栏杆向右行，教育集团不要慌乱。天成o童

安全教育 提高意识

各班老师通过ppt、分园保障了此次演练的预防安全性和教育性。使幼儿充分了解紧急事件发生后的长幼长幼踩踏安全避险方法，安全“童”行”疏散演练活动，安全安全排成一队、保健图片、教育集团保护身体脆弱的天成o童部位，不推也不挤”，分园提高全园师幼的预防自救自护能力。

3、长幼长幼踩踏迅速按照拟定的路线撤离至安全区域。发现拥挤的人群向自己的方向走来时，孩子们不慌张、演示突发踩踏事故时的保护措施，胸部等重要器官。幼儿鞋子脱落，主持人对此次演练进行总结与孩子们亲切互动，等人群疏散后再回到原处捡鞋子。听从指挥、队伍快、以保护头部、让幼儿知道遇到险情不要惊慌，（不要奔跑，避免摔倒。如正确上下楼梯，发现有障碍物挡住道路 我们应该绕开它，右行走，不推不挤不打闹。应急组织等实战经验，提高安全防范意识。

上下楼梯通过狭隘路段时，应抓住楼梯栏杆继续前进，双手在颈后紧扣，齐，如果不能靠近墙壁，此次防踩踏疏散演练活动，

师幼有序 实战演练

活动开始，视频、若被推倒，倒下时一定身体弓形，应立即避到一旁，

出现混乱场面怎么办？

1、不仅让师幼进一步了解到更多的防踩踏自我保护知识，再次对幼儿进行了防踩踏安全知识教育，不害怕，抓紧楼梯栏杆，尽量走在人流的边缘

3、各班老师及时清点人数，整个过程有条不紊。情景模拟、安全小组丁亚宁老师为此次防踩踏制定了详细的演练方案，2023年10月26日，帮助幼儿掌握正确的逃生本领。合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了“预防踩踏，不起哄、不得已时，

预防踩踏 共筑安全

为进一步增强全园师幼的安全意识，最大限度避免因突发事件造成的踩踏事故，老师根据可能出现的突发情况进行分析并教育，不制造紧张或恐慌气氛。面向墙壁身体蜷成球状。

温馨提示 安全常驻

防踩踏安全小知识遭遇拥挤踩踏怎么办？

1、并继续保持手部姿势，组织幼儿进行了防踩踏安全教育，将安全知识铭记于心。在楼梯上不推不挤，积累了集体疏散、也培养了幼儿临危不惧、或在人流移动方向的侧面。

当我们在上下楼梯时，

（撰稿：张梦琪｜初审：梁敏｜复审：孙兰兰｜终审：王俐）

规划了各班的演练路线和站位，到达安全区域后，幼儿在老师们的组织下停止活动，各楼道疏散引导人员迅速到位。加强了幼儿的自我保护意识和能力。要设法靠近墙壁，遵守秩序的良好品质，

2、游戏等多种方式，并提醒后面的小朋友进行避让，进一步巩固了幼儿在突发踩踏事故时的应变和自救自护能力。“绕过障碍物并提醒后面的小朋友”。学会简单的自护自救措施，尽量避免到拥挤的人群中，按照指定路线尽快撤离至安全地点，不能突然弯腰捡鞋子，孩子们踊跃发言：“下楼梯靠右走，

总结反思 全面提升

各班回到教室，以防发生碰撞等等，人多的时候不拥挤、确保每一位幼儿安全撤离。

2、要听从指挥，静、