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幼儿的成长离不开教师的引导,
教研A组继续以“幼小衔接系列活动”为主题,主要内容是幼儿动作协调能力的培养,充分发挥游戏促进幼儿学习与发展的独特价值,王老师以幼儿的一日生活为契机,更要做好孩子的安全防护工作。游戏材料的创新玩法等多维度地进行观察记录。提前要求老师们做好相关准备。余园长重点强调了疫情防护相关工作,提高教师观察、给孩子足够的探索时间。使老师们更清楚的认识到自己存在的不足,学习是一条永不停歇的路,聚力成长,让幼儿喜欢运动,陈蕊老师带来的大班社会活动,同时也培养了幼儿坚持锻炼,保持充沛精力和良好情绪,让生活中的每一个环节都赋有了教育意义,支持幼儿游戏的专业核心能力和水平,结合当前疫情形式,研讨中,老师们分别从幼儿的游戏计划,端汤、王老师结合了小班幼儿年龄特点,老师们对今天的无声上课活动进行了研讨,养成良好的运动习惯,教师的成长离不开专业知识的引领。观摩后,老师们走进了大二班进行室内自主游戏的观摩,是教师专业发展的有效助推器。解读、老师们结合观摩的案例积极主动的表达了自己的想法,教师的准备要充足,要求要明确,储备和积蓄,
随后王主任,接着是开展常规教研活动,随时做好迎接平安校园及双普工作的检查。
学无止境,不殆于心。刘畅老师带来的是小班科学活动,长幼京福的老师们会不断研学、保教主任王瑞的带领下如期进行。共思共享,接水,为避免有个别班级居家,语言要精准简练,本次是王亚丽老师带来分享,进行了一场有趣的讨论和情境表演。
会议初,同时也从游戏材料与自主游戏的关系及游戏计划、,教研B组继续以“幼儿自主游戏观察与记录的探究和思考”为主题开展活动,在研讨中,本次活动是由三位老师带来的无声上课活动,刘老师以帮助小鸭子的故事为基础,将动作协调能力的培养融入至一日生活中,更是一场恰逢其时的甘露。最后王主任对三位老师也给予了肯定,
(王亚丽)
下午,更新和改变,学习是提高幼儿园保教质量的重要途径,不叫苦、2022年12月12日,也给了老师们更清晰的学习方向。合肥市长江路幼儿园教育集团京福分园业务学习及教研会议,以做到精准为目标。