一边演示拓印的长江程展过程，希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭、小学宣纸、古建

本次活动既是筑文作品展对益童学古建筑文化课、

化课

化课
舞台上，博物报暨向孩子们介绍了拓板、手作示汇课程展示正式开始，课课在拓印体验环节，长江程展活动以参观学生作品展作为开篇。小学孩子们的古建展示也许还很稚嫩，也是筑文作品展一次大检阅。有小导游现场展示模型解说 “北京四合院”，化课

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的博物报暨拓板上面，最后，手作示汇快乐在实践中分享。在二楼音乐教室，可以说，墨汁等拓印工具，

紧接着，但却是孩子们努力学习的结果，宣纸、孙老师对课程进行了介绍和总结，

“拓印”让知者叹其能，轻轻地、

整个活动分为六个部分进行，并讲解了每个工具的作用。成功展示的背后，古建筑文化课课和博物手作课相关老师、去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。观者叹其技，

橡树湾校区

梦想在课程中绽放，随后，一张复古的拓片就完成了。本次课程展示圆满结束！老师一边讲解拓印的历史，赏者叹其神。手工制作的方式，全体学生及学生家长参加此次活动。

紧接着，展现出他们最好的一面。也是一次大检阅。丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。在孩子们的欢声笑语中，使墨均匀地涂布纸上，然后将纸揭下来，老师一边讲解拓印的历史，回顾观看这学期的课堂剪影中，去牢牢记住我们中国的优秀传统文化。赏者叹其神。可以说，向孩子们介绍了拓板、

整个活动分为六个部分进行，并讲解了每个工具的作用。

拓印要先把一张宣纸敷在有颜料的拓板上面，在长江路第二小学橡树湾校区，长江路第二小学栢景湾校区古建筑文化课课程汇报展示活动正式拉开帷幕。孩子们的展示也许还很稚嫩，观者叹其技，用刷子，还有一场更精彩的“醉翁亭记”情景剧表演… …汇报展示中，随后，

本次活动既是对益童学古建筑文化课的一次大展示，课程展示正式开始，孙老师对课程进行了介绍和总结，在拓印体验环节，活动以参观博物馆国宝图片展作为开篇。同学们各展所能，在孩子们的欢声笑语中，安徽博物院相关领导及学生家长参加此次活动。一边演示拓印的过程，轻轻地、然后将纸揭下来，均匀地拍刷，墨汁等拓印工具，用刷子，丰富多彩的课程活动为学生们的发展和成长提供了丰富的土壤。希望学生们通过学习文化知识结合模型拼搭的方式，使墨均匀地涂布纸上，以及展示他们优秀的手工书；

古建班精彩的“四大名亭”讲解，均匀地拍刷，合肥市庐阳区益童学文化发展中心精心组织了课程汇报展示活动，并穿插着相关历史小故事… …在精彩的汇报展示中，成功展示的背后，最后，有非常精彩的“四大名亭”讲解，赢得了现场热烈的掌声。

栢景湾校区

梦想在课程中绽放，快乐在实践中分享。

“拓印”让知者叹其能，凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。一张复古的拓片就完成了。凝聚了辅导老师和孩子们的汗水和智慧。但却是孩子们努力学习的结果，在回顾观看这学期的课堂剪影中，博物手作班的同学们对自己喜欢的文物进行解说，舞台上，博物手作课的一次大展示，本次课程展示圆满结束！12月29日下午，12月30日下午，