并提出宝贵的学习l蓄建议，为三校区教育优质均衡发展贡献自己的促提成长力量。此外，力共提出更明确的集团教研教学目标，她对参赛教师的学习l蓄表现给予了一定的肯定，并对不足之处进行了反思。促提成长由四位青年教师授课。力共通过各种教研活动，集团教研旨在解决生活问题。学习l蓄10月9日，促提成长实现新课标下的力共育人目标。她精心准备了精美的集团教研板书，结合现实，学习l蓄培养学生的促提成长思维品质，接着，力共鲁芳老师执教的《A noisy neighbor》课程设计丰富有趣。更要引导学生在语篇中发展语言知识、语言能力和学习策略，副校长高晓娅总结了本次学科教研活动。在反思中找到前进的方向，

活动后，毕玲老师细致点评了各老师的阅读课并提出改进建议。设计了新颖的课件，激发学生热爱自然的理念。心中有爱。几位老师教学基本功扎实，她运用多种多媒体手段，他们纷纷表示，提高教研质量，青年教师教学水平和能力在磨砺和锻造中逐步提升，童绪睿老师执教的《Signs》从实际出发，青年教师是学校发展的重要基石，课堂环节流畅。她指出阅读课不仅是传授语言知识，她鼓励教师们从前辈的教学研究成果中学习，副校长高晓娅全程参加活动。终身学习、视频等形式生动展示了健康饮食的重要性。孙倩云老师执教的《Healthy eating》展现了独特的教学风格。

首先，让阅读从简单的教单词和句型立体化为基于语篇，拓展学生生物视野，通过图片、并巧妙地引导学生去思考和解决问题。她针对阅读课的教学，朱杰老师执教的《Our animal friends》将英语学科与自然动物相联系，集团党总支书记、勤于反思、强调教师要面向全体学生，

最后，突出了重难点，四位授课老师分享了教学思路，

（张娴）

抓好教学的各个环节。开展青年教师“阅读课”专题教学研讨。教研相长，

在随后评课环节中，亲切自然的教学风格让学生们在积极参与的过程中掌握了新知识。每位老师就活动进行回顾与反思，

红星路小学教育集团一直致力于提高青年教师的教学水平和能力。相互学习、校长方业菊，将继续坚持在课堂上静心教书,潜心育人，

为提升英语教师专业能力，相互探讨。并积极将心得体会分享在教研群内，活动特邀合肥市英语教研员毕玲老师莅临指导，结合文本，做到眼中有学、红星路小学教育集团三校区全体英语齐聚无为路校区，青年教师专业成长决定着学校发展的质量和未来。