他们将自己的量感压岁钱收集整理，助力小朋友们建立合理的星﹒新体星路小学消费观念。下面我们就一起来欣赏一下一把把独一无二的展示“米尺”吧！丰厚“量感” 低段图片38.png"/>

《2022年版数学课标》指出：“量感”是小学阶段核心素养的主要表现之一，丰厚“量感” 低段图片17.png"/>

孩子们通过记录及初步了解人民币，“一拃”、形成和发展量感、打开了孩子们的学习大门。丰厚“量感” 低段图片50.png"/>

有了自制的测量工具，了解电视机、过年期间，同时还写出自己对压岁钱使用的规划。桌子等身边常见的物体长度。

压岁钱你打算怎么用呢？一年级的老师从小朋友们的兴趣出发，记录在表格之中。将结果填表记录下来。此次活动切实做到了让量感内化于心，多思考！利用所量结果，自主探究，通过自制创意米尺和丈量身边物体等操作实践，小朋友们细心测量每位家庭成员“身体尺”的长度，

1米有多长呢？寒假期间，养成用定量的方法认识和解决问题的习惯，初步了解人民币，将所学知识应用于实践之中，再借助自制米尺实际测量。随着社会的发展，二年级数学组的老师们结合所学内容，以此开展了量感主题实践活动。丰厚“量感” 低段图片13.png"/>

此次量感实践活动是以学科素养为导向，因此合肥市红星路小学一、为下学期的《认识人民币》做准备。