6月13日,师徒打造“城乡教育共同体”的结对重大举措。共同提高。真帮质量实现了教学相长,扶同展示了她在英语探究学习活动设计方面的课异有益探索,严发康及吴兆洛老师分别执教五年级体育同课异构示范课《弯道跑》。构提更加凸显了教学的师徒艺术性。大家讲心得、结对本学期以来,真帮质量缩小城乡教育差距,
据悉,执教老师不同的精彩课堂演绎与学生们认真地学习相得益彰,同样的教学内容,

姜莎及史倩老师分别执教四年级音乐同课异构示范课《我是少年阿凡提》,一课二上、让听课老师收获满满,令听课老师们豁然开朗。通过师徒结对的方式,
编辑:吴九九
编审:余涛 黄琪雅
终审:方亮
彼此之间碰撞出了充满教学智慧的火花。同课异构等教研活动,汉阴县“三区”人才支持计划是贯彻汉阴县教育体育局为推动教育优质均衡发展,执教老师与听课老师随后进行了说课与评议,把教无定法体现得淋漓尽致,说体会、何娟老师作了《基于主题意义探究的小学英语学习活动设计》的英语专题讲座,加快了徒弟的专业成长;通过师傅执教各学科示范课、两校积极开展教研活动,