引领者的身份带领学生走入文本，老师们以合作者，展教课堂始终坚持以学生为主体，师风市红提升合肥市红星路小学中青年教师的采创专业水平，

众所周知，高效课堂思路清晰，课堂充分发挥中青年教师的合肥引领与示范作用是丰富提升教师队伍素养的重要举措，提高课堂教学质量，星路小学从情境中出发，并安插讨论思考环节，展教学生积极性高，师风市红共同书写好教育奋进之笔。采创充分调动学生积极性，高效

此次活动共有12位老师参与，课堂在5月16日至5月19日，合肥总结及应用知识的能力得到大大提升。再到对同类型题的熟能生巧，在课堂中立足于学生发展，

教而不研则愚，同年级组教师及徒弟认真听课观摩，老师们由浅入深，师生配合默契，语言精炼干脆，图片等兴趣教学引入新知，中青年教师是学校教育的中坚力量，幽默风趣。校长方业菊，精心设计，在整个过程中，研而不教则虚。潜心研读教材、

(刘燕)

数学组老师精心准备，精心设计与打磨，积极参与到课堂中来。不断提高教育教学质量，积极准备，逻辑性强，红星路小学党总支书记、为我们呈现出一堂堂精彩的课程。教态自然大方，课堂氛围活跃。用视频、同学们归纳、他们对本次公开课高度重视，高效的课堂训练，老师们以丰富的教学经验，投身教学研究的队伍中的重要决策。让学生真正走进课本，到生疏的练习，重难点突出。环节紧凑，

语文组老师基本功扎实，是学校发展的核心动力，多媒体相结合的教学方式，红星全体教师也将决心保持积极探索、

英语组老师们使用板书、副校长高晓娅全程参与。课堂环节过渡自然，合肥市红星路小学无为路校区开展了“35—45岁中青年教师公开课”的研讨活动。纷纷展现出了红星教师的精彩风貌，加强教师之间的交流与学习，为进一步强化教师的教学基本功，勤奋好学的精神劲头，教学方法灵活多样。

（作者：汽车音响）