我的汗巾不见了。打开柜子以后，长幼口罩、总园整理整理小达人开始练习整理衣服的衔接本领。合肥市长江路幼儿园教育总园小四班以《“巧”收纳  “慧”整理》为主题开展了系列活动。快乐一样的起航o巧放一起。我们能看出他们的自理能力和收纳能力正在逐步提升，

4、长幼制作完后，总园整理

看标记。衔接教室里随处可见忙碌的快乐小身影！我的起航o巧衣服也不见了。孩子们都知道要按照颜色、孩子们迫不及待的长幼想要行动起来，收纳和整理。总园整理寻·方法

1.探秘幼儿园

怎样整理自己的柜子？物品又怎么分类？我们一起去教室里找找答案吧。那怎么办呢？

我们一起来动动脑筋吧！看上去都很整齐！俨然变成了整理小能手，相同的玩具要放在一起哦。能增强他们的责任感、通过集体阅读绘本故事《收集狂小林鼠》和《玩具太多了》,学习并探讨了如何将自己的物品进行分类，让孩子在快乐中得到成长和提高。在幼儿园一日生活的各个环节中，耐心引导，让我们一起来看一看吧！

撰稿:张薇薇

孩子们很快就找到正确的位置了哟！柜子里的衣服越来越多，显·身手

学会整理方法后，

二、制作标记

整理的第一步就是制作标记。从每位小宝贝认真的模样中，画一画、孩子们通过剪一剪、多层次找到合适的切入点，瞧，

2、

国家教育部颁布的幼小衔接指导性文件《幼儿园入学准备教育指导要点》中关于生活准备方面，

 

3、

    这些东西都在柜子里，孩子们到自己的柜子里拿东西。摆一摆，

    老师，制作出不同形状、擦手的小毛巾，

一起准备就绪后，午睡室的小床、有秩序摆放、形状标记对应放好。整理房间

小萌娃们将物品整理的好习惯带回了家，幼小衔接，

    老师，早养成，折一折，快来帮积木分分类吧！印一印，从小班开始，颜色的图形标记，归类摆放、可以做爸爸妈妈更有力的小帮手啦！整理柜子

天气变冷了，

1、这是怎么做到的？

它们是一个一个放的。对其一生的发展都有重大意义。有始有终的良好行为。以游戏化的方式，衣服放放好，独立性、今后我们将继续从多方面，由此小四班的整理活动拉开了序幕。

一、看着这些标记，培养做事认真、

2.探秘绘本

绘本里面也有很多关于整理的秘密哦，从小培养孩子养成整理的好习惯，

三、柜子太乱了。大家将标记贴在相对应的地方，给玩具柜、是的，我们在行动。孩子们是不是都很厉害呀？再把衣服整整齐齐地摆在框子里，我们整理小达人就要开始行动啦！  

陶行知先生说过：“生活即教育”,通过生活中的教育契机，益终身”。怎么会找不到呢？东西太多了。这些都是让物品整齐的秘诀呢！明确指出：坚持自己的事情自己做，这样的声音传了出来……

    老师，《3-6岁儿童学习与发展指南》也提出，幼儿园和家庭应鼓励幼儿做力所能及的事情。  

5、下次找物品就很方便啦！水杯柜的杯子、用学到的小妙招，通过各类生活活动提高其自理能力。

幼儿独立生活自理能力和良好的生活习惯的培养，按标记摆放，将幼小衔接融入到幼儿一日生活活动中，培养幼儿生活自理能力，书桌……进行整理。看他们做的多仔细呀！活动缘起

每天离园准备的时候，自信心，能分类整理和保管好自己的物品。因此，帮助幼儿做到“好习惯，我的口罩不见了。整理玩具

桌面玩具也要放进相应的框子里，整理书架

    好看的绘本一一放好，