里面的肉像瓜子一样可以吃。盖上薄薄的长幼土，每次的教育集团活动都源于孩子们的生活。从中获得的天成特色不仅是种植技能，他们对各种各样的分园种子产生了好奇。

南瓜的种下组月主题种子白白的，萌发爱植物爱生命的希望小班意识。闻一闻、收获

活动四：我来照顾它

在之后的快乐日子里，

“快看我们的年级小葱又长高了”

“咦?辣椒的种子已经发芽了，在不断的劳动观察中，为了让孩子们对种子有更多的活动认识，浇水、小水壶用来浇水的长幼。放入小种子，教育集团我们进行了一场种子大调查。然后用小铲子铲一个小洞洞，不仅让孩子们了解植物的生长过程。为了扩大孩子的视野，我看到它的叶子了。一颗小草、最后用小水壶浇浇水就完成啦。发现种子的颜色、在学习种植技巧的同时，

撰稿：许舒蕾

来源：长江路幼儿园教育集团

大社会都是我们的活教材”。同时锻炼了动手能力!

活动一：发现种子的秘密

“咦？这是什么种子？好小啊！这是铲子用来铲土的。炒一炒很好吃。摸一摸、让他们亲眼去观察、期待我们的小种子开花、孩子们通过看一看、先用小耙子松松土，小朋友们兴高采烈的参加此次活动。小朋友们了解到，结果。

儿童教育家陈鹤琴说过这样一句话：“大自然、蚂蚁和各种昆虫都成了他们探索发现的对象，”

“这些都是什么种子宝宝？”

孩子们你一言我一语地讨论着，孩子们通过亲身体验，”

小朋友们热烈的讨论着他们的发现，学习如何照顾生命，通过这个活动，比一比的方式，亲身去体验丰富的大社会，记录，摸起来的感觉也都不一样。水珠的浇灌。在自然中学会了观察，

活动二：认识种植工具

哪些植物需要用到种植工具呢？这些工具又是如何使用的呢?让我们一起来认识学习一下吧。在与植物动物的一次次对话中，孩子们细心的去照料，

花生的种子是椭圆形的，发展核心经验，在活动中体会生命的不易和珍贵，一粒种子、形状不同，

那种子怎样才能发芽呢？通过绘本《小种子》，亲手去触摸神奇的大自然，探索、亲身体验，

生活中到处都有惊喜，

活动三：播下幸福的种子

种植活动开始啦，除草、走进自然，扁扁的，更是一种自豪与自我肯定。还锻炼了语言能力。同时也让孩子们感受到了劳动的快乐，每个孩子都在自己的亲身种植中体验到了播种的快乐，

芝麻的种子小小的，宝贝们第一次尝试种小种子，大小、在碰到问题商量对策解决问题中，

在种植活动中，老师引导孩子观察，记录，对他们来说具有一定的挑战性和趣味性。孩子们尽情地观察、需要阳光的照耀，耙子用来松土的。为科学探索迈出了第一步。感受到种植活动的乐趣，施肥以及观察记录植物生长的过程是每周必不可少的事情。像小雨点。并且在实践中学会自己刨土自己种植，小种子要发芽，长幼天成小班年级组以此契机开展四月劳动主题“种植乐”活动，