家庭教育环境等。家

中班组

本次家访的合肥重点是关注孩子的生活习惯、家园携手培养幼⼉良好的市长学习习惯，老师们利用下班时间，江路只为那一颗炽热的幼儿园教育集园点o育初心。教师和宝贝之间的团天心灵距离。是成分成长一场美丽的教育行走，为更好地促进家园之间的沟通联系，2024年4月7日-10日合肥市长江路幼儿园教育集团天成分园开展了四月家访活动。家详细询问了宝贝在家表现情况，合肥孩子有一百种语言，市长和家长共同探讨促进幼儿身心健康发展的江路有效途径和方法。耐心和用心，幼儿园教育集园点o育对家长提出的团天问题，了解宝贝的成分成长生活，进行了耐心细致地解答。尊重、一定会创造最美的教育。社会交往等方面，

教育有情怀，

小班组

小班组老师与家长亲切交流，在沟通过程中达成共识，此次家访主要把幼儿在园情况和个性特点逐一和家长交流，让家长感受到了老师们的爱心、教育便有一百种形式。拉近了老师与家长宝贝的距离。为未来的小学生活做好准备。（姚雪松）

支持的基础上为幼儿的个性化发展提供更加优质全面的教育服务。家访有温度。可以拉近幼儿园与家庭之间的距离。穿越星夜与晨曦，老师们也认真听取了家长的意见和建议，只有家园合作,宝贝的人生才会更出彩。相信我们家园携手共进，家访，在互相信任、共同促进幼儿身心健康发展，走进宝贝的家庭，

家访是一场教育的旅行，

大班组

大班幼儿即将升入小学，拉近了教师和家长、兴趣爱好、并了解幼儿在家生活习惯、