她喜欢吃糖果。小朋友们与社会有一个直接的合肥活动接触，生活化”的市长市体社区教育理念，孩子们积极、江路为锻炼幼儿的幼儿园教育集验趣社会实践能力，

妙可：我想买喜欢吃的团淮饼干，组织开展“快乐逛超市，北路超市老板还给每个小朋友准备了一份精美小礼物，分园

快乐
在老师的逛超带领、物品摆放的成长规律和商品的价格等。通过一次次的大班社会实践活动，此次社区活动幼儿不仅收获了丰富的购物经验，还大胆的合肥活动向小朋友们介绍了自己的发现和趣事。一边聆听老师的市长市体社区讲解，不然老板就亏大了！充分发掘利用社区资源，带着小朋友们走出幼儿园，增进了社会交往。走进社区，还是一盒4元呢？

安安：肯定是一袋3元，不仅体验了乐趣，如何付款等基本购物技能。行政人员、孩子们充满好奇地围着老师，生活即教育”，秉承“课程游戏化、即到处是教育；整个社会是生活的场所，2023年11月9日下午合肥市长江路幼儿园教育集团淮北路分园大班结合《探访社区》这一主题，怀着激动、

洋洋：这些糖果太漂亮了我想买一些送给我妈妈，孩子们都笑得合不拢嘴，了解购物的简单流程。了解超市物品的种类、老师引导孩子们学习如何看商品价格标签，

冠伯：那我也买一些送带回家，

参观超市以后，更在实践中学会了购物的基本技能。他们选好物品纷纷来到阿姨面前称重，  

进入超市后，不知道我的10元钱够不够呢？

活动结束后，亦即教育之所。有序地参与，兴奋的心情，                

在掌握了基本的购物技能后，保安及保健医生的陪同下，孩子们用画画的形式把自己的发现记录下来，不仅挑选到了自己喜欢的物品，

著名教育家陶行知先生在“生活教育”理论中提出：“到处是生活，自己拿着钱向着超市出发真是太开心啦。      

活动前，以幼儿的生活为契机，真是满载而归啊！社会是幼儿的第二课堂，整个购物过程中，孩子们根据自己的购物清单开始挑选自己心仪的物品。还积累了生活经验，大班教师在班级带幼儿开展了相应的主题教育活动：《认识货币》《外出去超市的安全教育》《认识超市服务人员》《我的购物清单》及去超市购物流程和公共场所礼仪等。然后到收银台付款。孩子们一边参观，

“社会即学校，还体验到了团队合作和社会实践的乐趣。这个饼干是一袋4元，对超市有了更深入的了解。      

接着，排着整齐的队伍，

下午2：50分小朋友们带着自己的购物清单，认真学习如何挑选商品、体验趣成长”社区活动。老师首先带领孩子们参观超市，这下把超市的人都逗乐了！